PRÊTS À CHANGER VOTRE REGARD SUR LE MONDE ?

Pour changer notre monde, commençons par changer notre façon de voir les différences. Peu importe notre couleur de peau, notre âge, notre genre, notre handicap, notre situation économique ou culturelle, nous avons tous notre place au sein d’une société plus inclusive.

PRÊTS À CHANGER VOTRE REGARD SUR LE MONDE ?

Pour changer notre monde, commençons par changer notre façon de voir les différences. Peu importe notre couleur de peau, notre âge, notre genre, notre handicap, notre situation économique ou culturelle, nous avons tous notre place au sein d’une société plus inclusive.

Contre l’exclusion des enfants handicapés de l’école, J’AGIS AVEC HI !

#Pétition
32 millions d’enfants handicapés dans les pays les plus démunis ne sont pas scolarisés. Ces enfants ont 10 fois moins de chances de fréquenter l’école que les autres et sont plus susceptibles de l’abandonner rapidement.


L’exclusion scolaire est un fléau pour les enfants et les adolescents en situation de handicap dans les pays à faible revenu. Mobilisons-nous pour leur donner accès à l’éducation !

La moitié des enfants et jeunes handicapés sont exclus de l’école dans les pays les plus démunis. Pour eux, le fait de ne pas avoir accès à l’école renforce leur vulnérabilité, leur niveau de pauvreté et les rend encore plus exposés à l’exclusion sociale, à la violence et aux discriminations.

Pourtant, l’éducation est un droit fondamental. Je dénonce cette discrimination inacceptable et je soutiens l’appel de HI pour lutter contre l’exclusion des enfants handicapés de l’éducation. Je demande à mon gouvernement de soutenir davantage une éducation inclusive de qualité dans les pays à faible revenu, pour leur permettre d’aller à l’école et de participer pleinement à la société.

HI appelle les gouvernants des pays du Nord à placer les enfants handicapés au cœur de leur aide au développement, et à redoubler d’efforts pour atteindre l’Objectif de développement durable 4, qui vise à assurer une éducation inclusive et de qualité pour toutes et tous d’ici 2030. Nous demandons que des mesures ambitieuses et efficaces soient prises pour :

➔ Renforcer l’aide au développement dans le secteur de l’éducation, en agissant sur deux aspects : favoriser un environnement d’apprentissage inclusif pour tous les enfants et les jeunes; investir sur les groupes les plus marginalisés, et plus particulièrement les enfants et les jeunes handicapés. Des interventions ciblées permettraient d’améliorer considérablement leur accès à l’école, leur progression et leur apprentissage.

➔ Soutenir les pays à faible revenu pour évoluer vers un système éducatif inclusif, capable de répondre aux besoins de tous les apprenants et de leur permettre de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination. Cette transformation implique entre autres une plus grande mobilisation des familles, la formation des enseignants, l’adaptation des curricula scolaires, de rendre accessibles les écoles et les matériels didactiques, et de fournir les aides techniques nécessaires.

Je soutiens l’appel de Handicap International
Je signe la pétition


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Le handicap fait partie de la condition humaine !

Le handicap, un problème personnel ? NON !

Le handicap a longtemps été considéré comme un problème de déviance individuelle : c’est la personne qui a une déficience qui doit être « réparée », il faut « restaurer un fonctionnement normal ». Au sein de la société, cela voulait dire que si la personne handicapée était exclue, c’était uniquement à cause des limites imposées par sa déficience « à faire comme les autres ».

Le handicap, une réponse collective !

C’est à la société toute entière de s’adapter aux déficiences, et non l’inverse ! Des attitudes positives, des politiques inclusives, des lieux et modes de communication accessibles, adaptés aux déficiences, des droits respectés…Voilà les conditions pour qu’une personne handicapée puisse vivre pleinement sa vie comme tous les citoyens du Monde.

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Indignés face à l’injustice que vivent les personnes handicapées et les populations vulnérables, nous aspirons à un monde solidaire et inclusif, où toutes les différences nous enrichissent et où chacun peut « vivre debout ».